TT TMTT Kls. XI

PROGRAM PENUGASAN SISWA

TUGAS TERSTRUKTUR (TT)

DAN

KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT)

Nama Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI

Semester : 1 (satu )

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	TUGAS TERSTRUKTUR	TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	WAKTU	KETERANGAN
1. Menganalisis fenomena biosfer dan antrofosfer	1.1.Menjelaskan pengertian fenomena biosfer 1.2 Menganalisis sebaran hewan dan tumbuhan 1.3 Menjelaskan fenomena Antroposfer 1.4 Menganalisa aspek kependudukan	Diskusi tentang faktor lingkungan hidup dan menyebutkan contoh-contoh faktor fisis (abiotis) Diskusi tentang pengaruh iklim, tanah ( edatik ), relief dan biotik terhadap flora Tugas kelompok (4 – 6 siswa / kelompok, seimbang laki-laki dan perempuan), masing-masing membawa tanaman dengan jenis beda ( minimal 2 ) Tanaman kaktus Tanaman paku-pakuan Tanaman air Tanaman anggrek dan lain-lain Diskusi tentang karakteristik hutan tropis basah, hutan gugur dan hutan gurun. Tugas individu menggambar peta sebaran flora fauna Indonesia, waktu satu pecan pada kertas gambar ukuran folio, sumber: buku, peta yang relevan PR LKS Diskusi manfaat / peranan hutan bagi kondisi fisik wilayah PR latihan soal RP soal latihan Tugas individu menggambar piramida penduduk Indonesia Tahun 2010 sumber internet PR LKS ‘ Diskusi tentang : Pengaruh pendidikan terhadap kualitas penduduk dan tolak ukur kesehatan masyarakat. PR LKS Diskusi tentang : Tolak ukur pendapatan (penghasilan) penduduk Dan Pendapatan (penghasilan) mempengaruhi kualitas penduduk PR LKS PR LKS PR LKS Mempelajari materi berikut, baca buku Kumpulan Rumus Geografi, Dra. Sri Restu W.hal 15 - 17 Menghitung pertumbuhan penduduk alami PR LKS Menghitung pertumbuhan penduduk social PR LKS Menghitung proyeksi penduduk PR latihan soal Menghitung Sex Ratio, Dependency Ratio PR Latihan soal Menghitung kepadatan penduduk PR Latihan soal Diskusi tentang : cara mengatasi pendidikan dan kesehatan yang rendah Diskusi tentang masalah pertumbuhan dan penyebaran penduduk Indonesia Membuat diagram / grafik batang (bar graph) data penduduk Sumatra (hal 36, Ganeca, tebal 2.3 ).	Mencari gambar / foto hewan dan tumbuhan, untuk persiapan materi berikutnya Tugas individu resume buku pegangan Tugas kelompok, menyusun klipping tentang dampak kerusakan lingkungan hidup dan atau cara mengatasinya, waktu dua minggu.	TT:40 menit TMTT: 1 pekan 45 menit 1 pekan 40 menit 45 menit 1 pekan 1 pekan Diskusi 40 menit, PR 1 pekan 2 pekan 1 pekan 1 pekan Diskusi 40 menit, PR 1 pekan Diskusi 45 menit, PR 1 pekan 1 pekan 1 pekan 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan 45 menit 40 menit 1 pekan	RPP 01 RPP 02 RPP 04 RPP 05 RPP 06 RPP 07 RPP 08 RPP 09 RPP 10 RPP 11 RPP 12 RPP 13 RPP 14 RPP 15 RPP 16 RPP 17 RPP 18, 19 RPP 20 RPP 21 RPP 22 RPP 23 RPP 24 RPP 25 RPP 26

PROGRAM PENUGASAN SISWA

TUGAS TERSTRUKTUR (TT)

DAN

KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT)

Nama Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas : XI

Semester : 2 ( dua )

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	TUGAS TERSTRUKTUR	TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR	WAKTU	KETERANGAN
			Mencari gambar / foto hewan dan tumbuhan, untuk persiapan materi berikutnya Tugas individu resume buku pegangan Tugas kelompok, menyusun klipping tentang dampak kerusakan lingkungan hidup dan atau cara mengatasinya, waktu dua minggu.	TT:40 menit TMTT: 1 pekan 45 menit 1 pekan 40 menit 45 menit 1 pekan 1 pekan Diskusi 40 menit, PR 1 pekan 2 pekan 1 pekan 1 pekan Diskusi 40 menit, PR 1 pekan Diskusi 45 menit, PR 1 pekan 1 pekan 1 pekan 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan Soal hitungan 40 menit, PR 1 pekan 45 menit 40 menit 1 pekan	RPP 01 RPP 02 RPP 04 RPP 05 RPP 06 RPP 07 RPP 08 RPP 09 RPP 10 RPP 11 RPP 12 RPP 13 RPP 14 RPP 15 RPP 16 RPP 17 RPP 18, 19 RPP 20 RPP 21 RPP 22 RPP 23 RPP 24 RPP 25 RPP 26